wtorek, 31 marca 2020

Polecane książki - kwiecień

Książka dla uczniów klas I-III

Przyjaźń
Pewnego dnia w szkole pojawia się NOWY. Chłopiec z nikim się nie bawi, ciągle przesiaduje na tej samej ławce, żyje jak gdyby w swoim świecie. Do czasu, kiedy zagadnie go Archibald, kolega z klasy. Mądra opowieść o początkach przyjaźni i tolerancji. Ciekawy punkt wyjścia do rozmów o relacjach w klasie. Idealna lektura dla początkujących czytelników.

Książka dla uczniów IV-VI

Ale historia… Ta potworna wojna
Dzięki ławkom w klasie historyka Cebuli uczniowie mogą przenosić się do przeszłości. Byli już m.in. w czasach Mieszka I i Kazimierza Wielkiego. Teraz mogą poznać Polskę czasów ostatniej wojny. Autorka znalazła sposób, by trafić do młodego czytelnika i go zainteresować – połączyła przygodę z historią. Odstąpiła od patosu, wybrała nutkę magicznej normalności powiązanej z humorem. Sięga również po tematy trudne, tj. płonące miasto, śmierć, obóz koncentracyjny. Duży wpływ na klimat tej książki mają komiksy Artura Nowickiego.

Książka dla uczniów VII-VII

Bachor
Arek ma 14 lat i w tajemnicy przed matką prowadzi swoje prywatne śledztwo w sprawie biologicznego ojca. Partner matki nie ma dobrych relacji z chłopcem, często go poniża i mu ubliża. Chłopak marzy o znalezieniu bratniej duszy i swojego miejsca na ziemi. Opowieść o trudnym dojrzewaniu, odnajdywaniu drogi do siebie samego. Książka pokazuje, że można czuć się samotnym, mając wielu ludzi wokół.

Książka dla dorosłych

Lale Sokołow trafił do Auschwitz w 1942 roku jako dwudziestosześciolatek. Jego zadaniem było tatuowanie numerów na przedramionach przybywających do obozu więźniów. Naznaczanie ich. Pewnego dnia w kolejce stanęła młoda przerażona dziewczyna – Gita. Lale zakochał się od pierwszego wejrzenia. I obiecał sobie, że bez względu na wszystko uratuje ją.

Aktualizacja: Darmowe książki w internecie

WOLNY DOSTĘP, BIBLIOTEKI CYFROWE

Znana i lubiana, całkowicie darmowa biblioteka cyfrowa zawierająca ponad 5500 tytułów, w tym wiele szkolnych lektur. Ebooki są dostępne w wielu formatach, w tym na czytniki. Serwis zawiera także audiobooki. Wszystko dostępne jest za pomocą wygodnej, darmowej aplikacji (smartfony Android i iPhone). Projekt fundacji Nowoczesna Polska.
Serwis zawiera wiele szkolnych lektur wraz z ich wykazem oraz opisami. Książki są dostępne online oraz do pobrania w wielu formatach, także na czytniki. Projekt realizowany w ramach Ogólnopolskiej Sieci Edukacyjnej.
Chmura Czytania zawiera ciekawe książki polskich i zagranicznych autorów, m.in. Conrada, Kafki czy Czechowa. Nie wymaga logowania.
Masz tę moc - ebook o koronawirusie
Wydawnictwo Olesiejuk wydało świetnego, darmowego ebooka na temat koronawirusa dla młodszych uczniów. Jak wyjaśnić, czym jest wirus, dlaczego ich życie stało się tak dziwne i jak zapobiegać się jego rozprzestrzenianiu? Dostępny jest tutaj.
Największa w Polsce biblioteka cyfrowa. Zawiera stare książki oraz inne zdigitalizowane zbiory. Większość z nich należy do domeny publicznej, więc są darmowe.

OFERTY FIRM

Empik Premium bezpłatnie przez 60 dni
Empik przygotował promocyjny dostęp do bazy 11 tysięcy e-booków i audiobooków dostępnych w ramach aplikacji Empik Go dostępnej na Androida i iPhone’a.
Jak skorzystać z promocji?
  1. Na stronie https://www.empik.com/czas-w-domu podaj adres e-mail, na który zostanie przesłany kod.
  2. Otrzymany kod wprowadź na stronie: https://www.empik.com/premium/kupon
  3. Zarejestruj się lub zaloguj (jeżeli masz już tam konto) na empik.com.
  4. Aktywuj usługę Empik Premium.
  5. Pobierz aplikację Empik Go na smartfona i zaloguj się.
Nie jest wymagane podanie danych karty kredytowej i po zakończeniu okresu promocyjnego użytkownik nie zostanie obciążony opłatami.
Publio - darmowe ebooki
Publio to księgarnia internetowa. Oferuje ponad 100 ebooków za darmo. Jednak są to głównie lektury należące do domeny publicznej i poradniki.
Wydawnictwo SQN - ebook za złotówkę
Wydawnictwo SQN przez 14 dni będzie oferowało jeden ebook dziennie za złotówkę. Adresy sklepów to SQNStore.pl oraz LaBotiga.pl.
Księgarnia Nexto oferuje około 100 darmowych ebooków, z których większość to poradniki, lektury i podręczniki.

AUDIOBOOKI

Serwis oferuje klasykę polskiej poezji czytaną przez znanych polskich aktorów. Za darmo, w serwisie YouTube.
Spotify to serwis umożliwiający słuchanie nieprzebranej liczby piosenek, audycji, podcastów itp. W wersji płatnej oferuje oczywiście znacznie więcej, jednak także wersja bezpłatna uprawnia do dużego wyboru bajek, legend i opowiadań dla dzieci. Wymaga rejestracji. Aplikacja jest dostępna na urządzeniach mobilnych i komputerach.
Nagrania bajek dostępne za darmo w serwisie YouTube.
Serwis oferuje wiele nagrań bajek i audiobooków dla dzieci. Na stronie można za darmo przesłuchać 3 bajki, reszta dostępna jest na kanale YouTube.
Zarejestrowane audycje radiowe dla dzieci, zgrupowane w kilku kategoriach: Bajkowy kącik, Opowieści ludów świata, Wieczorne pogaduchy, Słuchowisko, Książki do poduchy. Wszystko bezpłatnie i bez konieczności  logowania.

niedziela, 29 marca 2020

Darmowa książka elektroniczna o koronawirusie dla dzieci


Książka jest dla dzieci i dla tych, którzy potrzebują wytłumaczyć najmłodszym w sposób jasny, zrozumiały i przede wszystkim spokojny czym jest koronawirus i co robić, by się przed nim ustrzec.

Link do pobrania: https://drive.google.com/file/d/1S3wuzcv2Jhs8F7_eHa9_LEi6rhH-3oJU/view?usp=sharing

Darmowe książki w internecie

WOLNY DOSTĘP, BIBLIOTEKI CYFROWE

Znana i lubiana, całkowicie darmowa biblioteka cyfrowa zawierająca ponad 5500 tytułów, w tym wiele szkolnych lektur. Ebooki są dostępne w wielu formatach, w tym na czytniki. Serwis zawiera także audiobooki. Wszystko dostępne jest za pomocą wygodnej, darmowej aplikacji (smartfony Android i iPhone). Projekt fundacji Nowoczesna Polska.
Serwis zawiera wiele szkolnych lektur wraz z ich wykazem oraz opisami. Książki są dostępne online oraz do pobrania w wielu formatach, także na czytniki. Projekt realizowany w ramach Ogólnopolskiej Sieci Edukacyjnej.
Największa w Polsce biblioteka cyfrowa. Zawiera stare książki oraz inne zdigitalizowane zbiory. Większość z nich należy do domeny publicznej, więc są darmowe.

OFERTY FIRM

Legimi
Legimi to usługa oferująca dostęp do tysięcy ebooków w ramach abonamentu, zarówno na smartfonach, jak i czytnikach. Z uwagi na zamknięcie szkół serwis przygotował 20 tytułów dedykowanych uczniom w różnym wieku. Każdy może wybrać jedną darmową książkę.
Wystarczy wpisać na stronie Legimi kod czytamy, a następnie zarejestrować się w serwisie Legimi i pobrać aplikację. Po zalogowaniu w niej lektura znajdować się będzie na wirtualnej półce. Kod wykorzystać można do 31 marca, ale książka będzie przypisana do konta bez ograniczeń czasowych.

EMPIK PREMIUM BEZPŁATNIE NA 60 DNI

Empik przygotował promocyjny dostęp do bazy 11 tysięcy e-booków i audiobooków dostępnych w ramach aplikacji Empik Go dostępnej na Androida i iPhone’a.
Jak skorzystać z promocji?
  1. Na stronie https://www.empik.com/czas-w-domu podaj adres e-mail, na który zostanie przesłany kod.
  2. Otrzymany kod wprowadź na stronie: https://www.empik.com/premium/kupon
  3. Zarejestruj się lub zaloguj (jeżeli masz już tam konto) na empik.com.
  4. Aktywuj usługę Empik Premium.
  5. Pobierz aplikację Empik Go na smartfona i zaloguj się.
Nie jest wymagane podanie danych karty kredytowej i po zakończeniu okresu promocyjnego użytkownik nie zostanie obciążony opłatami.

PUBLIO – DARMOWE EBOOKI

Publio to księgarnia internetowa. Oferuje ponad 100 ebooków za darmo. Jednak są to głównie lektury należące do domeny publicznej i poradniki.

WYDAWNICTWO SQN – EBOOK ZA ZŁOTÓWKĘ

Wydawnictwo SQN przez 14 dni będzie oferowało jeden ebook dziennie za złotówkę. Adresy sklepów to SQNStore.pl oraz LaBotiga.pl.

piątek, 27 marca 2020

Pytania 27.03

Klasy I-III

Z jakiej książki pochodzi następujący fragment? Podaj tytuł i autora:
"Wtedy ptak poczuł się zmieszany z radości; schował głowę pod skrzydła i sam nie wiedział, co się z nim dzieje; był zbyt szczęśliwy, ale wcale nie dumny, gdyż dobre serce nie bywa nigdy pyszne. Myślał o tym, jak go prześladowano i wyszydzano, i słuchał jak wszyscy teraz mówili, że jest najpiękniejszym ze wszystkich ptaków"

Klasy IV-VIII

Z jakiej książki pochodzi następujący fragment? Podaj tytuł i autora:
"Dobrze - powiedział cicho i już głośniej dodał: Było mi znacznie lepiej niż tobie, kiedy stałeś na brzegu i wyśmiewałeś się ze słabszego. I wolałbym siedzieć w tej wodzie po szyję nawet do nowego roku niż knuć z wrogami moich przyjaciół. Poprzednim razem, kiedy sam wpadłem do wody, też cię widziałem wśród nich na tej wyspie."

Odpowiedzi 20.03

Klasy I-III Tove Jansson Finlandia Klasy IV-VI "Lew, czarownica i stara szafa", "Książę Kaspian", "Podróż Wędrowca do Świtu"", "Srebrne krzesło", "Koń i jego chłopiec", "Siostrzeniec czarodzieja", "Ostatnia bitwa".

wtorek, 24 marca 2020

Konkurs ortograficzny dla klas IV-VI

Na odpowiedzi czekamy do 1 kwietnia. Odpowiedzi prosimy przesyłać na maila biblioteki bibliotekasp4koscian@wp.pl



1. Uzupełnij tekst brakującymi literami. 


Kla.... dia.... parcie wk.... wała nazwy stolic poszczeg.... lny.... państw: Japon.... -.... okio, Norweg.... -.... slo, Szwecji - Sztok.... olm, Belg .... - Br.... ksela.
Pr.... bowała wyobrazić sobie.... ycie..... apończyków czy.... orwegów. Najchętniej.... ciałaby być.... aryżanką, mieszkać w pięknej dzielnicy i k.... pować.... biory w słynnych domach mody. Ma.... enia.... niosły d.... cha Kla ... d.... daleko nad.... ekwanę. Powr... t do.... eczywistości był sm.... tny, ale konieczny. Z.... alem d.... mała o cię.... kim losie uczennicy, kt.... ra m..... si zapamiętać pisownię r.... żnych wyraz.... w: "g.... eg.... ółka z ....ółtą pieg.... ą siedziały na k.... aku je.... yn obok.... ywopłotu z bukszpanu"! Co za.... orror! Kto wymyśla te ortograficzne.... istorie? Na pewno jakiś polonista - dręczyciel młodzie.... y, wy.... ywający się na p.... ekór.... umanistycznym ideałom! 

2. Uzupełnij związki wyrazowe:
instrukc.... obsług....kolekc.... a fotograf....
zdjęc.... a z Belg....recytac.... a poez....
histor.... a Holand....w.... eczna nadzie....
3. Uzupełnij wyrazy odpowiednio cząstką "by" pisaną razem lub osobno:
przeczytała....
jeśli....
można....
wymyśliła....

4. Wstaw odpowiednie litery "h", "ch".
.... ojna ofiarao.... ydny zapa....
.... inska.... erbatasezamowa.... ałwa
....erb szla.... ecki.... abrowa.... ustka

5. Uzupełnij wyrazy literami "z", "s"
ro.... bestwićbe.... troski
Francu.... kawe.... tchnąć
be.... piecznie

we.... przeć

Konkurs ortograficzny dla klas I-III

Uzupełnij wyrazy brakującymi literami.

Spotkanie ż....czka z ....abą ....płynęło w p....yjemnej atmosfe....e. Wcześniej ....aba odku....yła dom i ....piekła tort. Ż....k przyni....sł p....epiękne kwiaty i d....ży koszyk doj....ałych malin. Najpierw p....ekąsili co nieco. Jedząc podwieczorek ż....czek bardzo uwa....ał, ....eby nie nakr....szyć. Potem spacerowali, t....ymając się za ręce. Podczas spaceru spotkali mieszkającego w pobli....u ....rząszcza i zamienili z nim t...y zdania. Słońce mocno g....ało i ....aba zaczęła wysy....ać, więc zat....ymali się pod k....akiem. P....eczekali ....pał, a na dalszą p....echadzkę ....dali się, gdy zaświecił księ....yc.


Jacek szedł szybko do szkoły, nie zwa.....ając na wielkie okoliczne kału....e, kt....re pozostały po wczorajszej bu....y. Chciał zdą....yć przed pierwszym dzwonkiem. Od dziś był klasowym dyż....rnym. Do niego nale....ało podlanie kwiat....w w d....żych doniczkach, nakarmienie je....a Tupt....sia i p....ygotowanie mokrej gąbki do ścierania tablicy. Ostro....nie postawił cię....ki wazon na bi....rku i wło....ył do niego świe....o ścięte r....życzki z babcinego ogrodu. Wtedy do klasy weszły t....y kole....anki i z uznaniem pokiwały głowami. Jackowi nale....ały się słowa po....wały. ....łopiec po....ądnie się napracował, aby w klasie było czysto i miło.



Na odpowiedzi czekamy do 1 kwietnia. Prosimy je przesyłać na maila biblioteki bibliotekasp4koscian@wp.pl Miłej zabawy! Nagrody czekają

Konkurs o Andersenie rozstrzygnięty

Oto prawidłowe odpowiedzi:
I
1) B
2) A
3) B
4) C
5) B
6) B
7) B
8) A
9) C

II
1. MAŁA ROZBÓJNICZKA
2. CALINECZKA
3. KRÓLOWA ŚNIEGU 

III
1. KRÓLOWA ŚNIEGU
2. SŁOWIK
3. DZIEWCZYNKA Z ZAPAŁKAMI
4. CALINECZKA 
5. SŁOWIK 

IV
ZAPAŁKI - DZIEWCZYNKA Z ZAPAŁKAMI
SANIE - KRÓLOWA ŚNIEGU
POKRZYWY- DZIKIE ŁABĘDZIE
JAJKO- BRZYDKIE KACZĄTKO
TULIPAN - DZIECIĘ ELFÓW
SZTUCZNY SŁOWIK - SŁOWIK

V
WRONY- KRÓLOWA ŚNIEGU
DZIKIE GOŁĘBIE - KRÓLOWA ŚNIEGU
JASKÓŁKI - DZIECIĘ ELFÓW
ŁABĘDZIE - BRZYDKIE KACZĄTKO
KACZKI - BRZYDKIE KACZĄTKO
KURY - BRZYDKIE KACZĄTKO, KRÓLOWA ŚNIEGU (BIAŁA KURA)
SŁOWIK - SŁOWIK

Nagrody zdobyli:

Hubert Wasielewski
Nikola Frąckowiak
Amelia Bossa
Anna Jagaciak
Nadia Abdellaoui
Gratulujemy!!!

piątek, 20 marca 2020

Głośne czytanie dzieciom


Głośne czytanie dzieciom to najpiękniejszy czas, jaki możemy zaoferować najmłodszym.
Tych chwil nie zastąpi żadna inna atrakcja. Wystarczy kilkanaście minut dziennie spędzonych wspólnie nad lekturą. Podczas czytania dziecku zaspokajamy jego emocjonalne potrzeby. Jesteśmy blisko, więc zacieśniamy łączącą nas więź. Czytając dziecku, wyrażamy swą miłość i zainteresowanie. Malec z radością odczuje, że ten czas zarezerwowany jest tylko dla was. W efekcie, w dziecku wzrośnie poczucie, że jest ważne i kochane. W ten sposób budowana jest pewność siebie i wiara we własne możliwości.
Dzieciństwo to wyjątkowy okres, w którym nie może zabraknąć książek. Wiedza i doświadczenia zgromadzone na tym etapie zaowocują w dorosłym życiu. Należy dołożyć wszelkich starań, by w pierwszych latach życia dziecka, nie zabrakło troski i uwagi ze strony opiekunów. Stopniowo kształtująca się osobowość malca wymaga naszej bliskości i mądrych wzorców.
Czytanie – oto najlepszy sposób uczenia się. – A. Puszkin
Wiele osób przekonają jedynie dowody. Swego rodzaju spis korzyści potwierdzonych badaniami. Tym potrzebom można wyjść naprzeciw. Sprawdźmy, dlaczego warto czytać dzieciom. Poznajmy zalety głośnego czytania najmłodszym.
Głośne czytanie buduje więź pomiędzy rodzicem i dzieckiem
Chwila, w której zasiadamy razem nad lekturą, jest niezwykle bliska. Każda rodzina najczęściej wypracowuje własne zasady. Rytuał można rozpocząć od wybrania miejsca i najwygodniejszej dla rodzica i dziecka pozycji. Malec, wiedząc, że jest to moment zarezerwowany tylko dla niego, poczuje się wyjątkowy. Będzie to czas relaksu i niezapomnianych, wspólnych wrażeń.
Głośne czytanie zaspokaja potrzeby emocjonalne dziecka
Bliskość jest niezwykle istotna. W trakcie czytania można się przytulać, bardzo blisko siedzieć, czy leżeć. Wspólnie będziemy także przeżywać poznawaną historię. Śmiech, radość, czy zaduma, którą zaobserwujemy na twarzy dziecka, stanie się dla nas również cenną wskazówką. Przekonamy się, jakie uczucia budzą się w malcu. Nasze zainteresowanie na pewno zostanie zauważone i docenione.
Głośne czytanie wspiera rozwój psychiczny dziecka i wzmacnia jego poczucie własnej wartości
Przeobrażająca się świadomość na tym etapie wymaga szczególnej uwagi. Dziecko stopniowo nabywa zdolności do samodzielnego, nieegoistycznego pojmowania, odczuwania i działania. Czytane opowieści są kopalnią bezcennych przykładów i wzorców. Wzmocnimy w dziecku empatię, umiejętności społeczne i poczucie własnej wartości. Wspólnie spędzony czas to przecież dowód, że dziecko jest dla nas ważne.
Głośne czytanie uczy języka, rozwija słownictwo, daje swobodę w mówieniu
Na co dzień, często zapominamy, jak ważna jest dbałość o nasz język. Nadmiar obowiązków i pośpiech sprawia, że ograniczamy wypowiedzi do koniecznego minimum. Czytanie na głos sprawi, że będziemy posługiwać się poprawnym, pięknym językiem. Dla najmłodszych to szansa, by uczyć się języka, z czasem stopniowo rozwijać poznawane słownictwo, a ostatecznie tworzyć piękne wypowiedzi. Za pomocą języka musimy komunikować się z innymi przez całe życie. Jest więc to elementarna, niezbędna umiejętność.
Głośne czytanie przygotowuje i zachęca do samodzielnego czytania
Gdy dziecko jeszcze nie nabyło tej umiejętności, poznaje lektury dzięki innym. Wsłuchuje się w intonowany głos, ogląda ilustracje, poznaje litery. Momenty te są niezwykle urokliwe, stąd dziecko pragnie je powtarzać. Dorasta w przekonaniu, że czytanie jest przyjemnością, dzięki czemu chętniej spróbuje samodzielnie czytać.
Głośne czytanie rozwija wyobraźnię
Nawet jeśli książkę zdobią ilustracje, wszystkich opisanych szczegółów i sytuacji nie sposób zobrazować. Poza tym to jedynie nieruchome rysunki więc trzeba samodzielnie posłużyć się wyobraźnią. Pomyśleć, zastanowić się i może, gdy opiekun poprosi opowiedzieć o swoich odczuciach i pomysłach.
Głośne czytanie uczy myślenia
Myślenie to skomplikowany proces poznawczy. Trzeba kojarzyć dziesiątki elementów i na tej podstawie wnioskować. Najłatwiej podobno uczyć się na przykładach, a tych przecież w książkach nie brakuje.
Głośne czytanie poprawia koncentrację i ćwiczy pamięć
Żeby poznać opowiadaną historię, trzeba się skupić. W innym wypadku umykają szczegóły, które mogłyby bardzo zainteresować. Oczywiście opiekun może nadzorować cały proces. Pytania o imiona, czy perypetie bohaterów to świetne, sprawdzające ćwiczenie podobnież jak powtarzanie zabawnych rymowanek.
Głośne czytanie wnosi wiedzę ogólną i ułatwia naukę
To, co czytamy dzieciom, ma znaczenie. W ciekawy sposób możemy prezentować treści, z którymi dziecko zetknie się w przedszkolu, czy szkole. W ten sposób zaciekawiamy wzbogacanymi wiadomościami. Rozbudzamy także ciekawość, która zachęci dziecko, by dopytać o wiele szczegółów.
Głośne czytanie uczy odróżniania dobra od zła i rozwija wrażliwość moralną
Literaccy bohaterowie są bardzo różni i przeżywają wiele przygód. Gdy jednych warto pochwalić, a nawet naśladować, inni zasługują na naganę. Wszystko po to, by dziecko mogło dokonać samodzielnej oceny. Chciało wyrażać opinie i naśladować pożądane wzorce.
Głośne czytanie to rozrywka rozwijająca poczucie humoru
Komizm sytuacyjny jest elementem perypetii poznawanych bohaterów. Śmiejąc się razem z dzieckiem, podkreślamy, co jest zabawne, a co nie.
Głośne czytanie chroni przed uzależnieniem od mediów
Dziecko znające wartość czytania łatwiej zrezygnuje z czasu spędzanego przed telewizorem, czy komputerem. Czytając na głos, pokazujemy także, że my dorośli również lubimy czytać i spędzać z książką czas.
Głośne czytanie pomaga w rozwiązywaniu problemów
Czasem widzimy, że dziecko trapi problem. Wiemy, dlaczego się smuci, jest marudne, czy złe. Wielu bohaterów miewa podobne kłopoty, więc warto sprawdzić, jak sobie z nimi radzą
Głośne czytanie chroni przed negatywnym wpływem otoczenia
W książkach dla dzieci podkreślane są pozytywne zachowania i postawy. Te negatywne, spotykają się, ze zrozumiałą dezaprobatą. Dziecko zyskuje potwierdzenie i wyjaśnienie, dlaczego niektóre czyny są niewłaściwe i nie warto ich naśladować.
Można jeszcze wspomnieć, że czytanie dzieciom jest przyjemną, zdrową ucieczką od nudy, czy profilaktyką działań aspołecznych. W zasadzie zalety można mnożyć bez końca. Najważniejsze jednak aby nie zapominać o jednym.
Głośne czytanie to najpiękniejszy czas, jaki możemy zaoferować dzieciom.


Pytania z 20.03

Klasy I-III

Kto jest autorem "Muminków"? Podaj imię, nazwisko oraz kraj pochodzenia pisarki.


Klasy IV-VI

Wymień wszystkie części serii pt. "Opowieści z Narnii"

Odpowiedzi z 13.03

Odpowiedzi z 13.03

Klasy I-III
Landrynka

Klasy IV-VI
Huck Finn

poniedziałek, 16 marca 2020

Konkurs dla uczniów klas I-V

Konkurs dla uczniów klas I-V "Baśnie Andersena"

1. Konkurs trwa od 17 do 23 marca 2020 r.
2.Uczestnikami konkursu mogą być uczniowie klas I-V.
3. Uczestnik musi rozwiązać test ze znajomości życia Andersena i jego baśni.
4.Rozwiązania prosimy wysyłać na e-maila biblioteki: bibliotekasp4koscian@wp.pl
Dobrej zabawy!Nagrody czekają!!!
Oto test:

I

1.                Jaki kraj jest ojczyzną Andersena?
A.                Szwecja
B.                 Dania
C.               Polska
2.                Dokąd wyruszył w drogę jako czternastoletni chłopiec?
A.                Kopenhagi
B.                 Pragi
C.                 Londynu
3.                O czym pisał Andersen?
A.                O lotach kosmicznych?
B.                 O codziennym życiu ludzi związanym z ich troskami i radościami?
C.                 O życiu zwierząt?
4.                Jako kogo zapamiętał go świat?
A.                Jako sławnego geografa?
B.                 Jako wynalazcę atramentu?
C.                 Jako wielkiego baśniopisarza?
5.                Kto zmienił braci Elizy w Łabędzie?
A.                Córka króla błot
B.                 Ich macocha, zła czarownica
C.                 Mała pomywaczka
6.                Dlaczego cesarz wygnał prawdziwego słowika ze swego państwa?
A.                bo słowik nie zawsze chciał śpiewać na życzenie cesarza
B.                 bo cesarz uznał, że sztuczny ptak jest doskonalszy od prawdziwego
C.                 bo cesarz sam chciał być uważany za najlepszego śpiewaka
7.                Dlaczego dziewczynka z zapałkami nie mogła wrócić do domu?
A.                bo pogubiła zapałki
B.                 bo nie sprzedała ani jednej zapałki
C.                 bo nie miała wcale domu
8.                Jak brzydkie kaczątko spędziło zimę?
A.                musiało cały czas kręcić się po wodzie, żeby nie zamarznąć
B.                 mieszkało z mamą kaczką i swym przybranym rodzeństwem
C.                 przez całą zimę opiekowali się nim ludzie
9.                W jaki sposób Calineczka pozbyła się natrętnego narzeczonego-chrabąszcza?
A.               poleciała na grzbiecie jaskółki do ciepłych krajów
B.               uciekła na pływającym listku
C.               chrabąszcz sam ją wypuścił, gdyż nie spodobała się jego rodzinie

II

II Która z postaci  wypowiedziała  następujące  słowa?
1.      Ja zawsze śpię z nożem - ..................................................
2.      Żegnaj, jasne słońce! - ......................................................
3.      Podaruję ci cały świat, a na dodatek parę nowych łyżew - ...........................

III

  Z  jakich baśni  pochodzą następujące  fragmenty?


  1. Róże w rynnie na dachu zakwitły i zaglądały w otwarte okna
 Odp.: ................................................................................
2.       W Chinach, wiesz pewnie o tym, cesarz jest Chińczykiem i wszyscy, którzy go otaczają, są również Chińczykami.
Odp....................................................................................
3.      W tym chłodzie i w tej ciemności szła ulicami biedna, mała dziewczynka, bosa i z odkrytą główką.
Odp.: ...................................................................................
  1. Wydawało się, jakby coś w środku pukało, to było serce ptaszka.
Odp.:.....................................................................................
5.      Pewnego wieczoru jednak, gdy cesarz leżał już w łóżku, coś w ptaku chrupnęło „trach”, coś pękło „szur” i wszystkie kółka posypały się wokoło, a muzyka umilkła.
Odp.: ......................................................................................      

 IV Połącz nazwy  przedmiotów  z tytułami  baśni.
Zapałki                              „Królowa Śniegu”Sanie                                 „Dziewczynka z zapałkami”
Pokrzywy                                 „Słowik”
Jajko                                          „Dzikie Łabędzie”
Tulipan                                      „Brzydkie kaczątko”
Sztuczny słowik                      „Dziecię elfów”
                                                                                                                     

V  W których baśniach występują te ptaki? Połącz nazwy ptaków z tytułami baśni.

Wrony                                       „Królowa Śniegu”
Dzikie gołębie                         
Jaskółki                                     „Dziecię elfów”
Łabędzie                                   „Brzydkie Kaczątko”
Kaczki                                       
Kury                                           „Słowik”
słowik